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1+X证书制度下高职院校建筑工程技术专业发展分析*

2021-03-31冯燕杨琴

砖瓦 2021年6期
关键词:建筑工程高职学生

冯燕杨琴

(湖南电子科技职业学院,湖南 长沙 410200)

近年来,教育部等部门联合下发了多项关于“学历证书+若干职业技能等级证书”的通知,2020年1月11日,教育部上线了职业技能等级证书信息管理服务平台(简称X证书服务平台)和职业教育国家学分银行信息平台(简称学分银行信息平台),截至目前,职业技能等级证书信息管理服务中心持续发布了四批职业技能等级证书标准,涵盖了包括建筑工程技术在内的多个专业,并公布了1+X证书的培训评价组织、职业技能等级证书和职业技能等级标准,将1+X证书制度推行有规可依。1+X证书制度这一重要举措,势必成为我国职业教育发展的新趋势,推动1+X证书制度的落实,实行高质量转型升级,构建本校特色专业课程,以促进高职院校在校生的全面成长。

1 建筑工程技术专业实施1+X证书制度的必要性

1.1 为社会输入专业型人才

我国的建筑行业一直实行执业注册管理制度,注册师在行业内实现个人成长的同时,其整体的数量也成为体现企业技术水平的重要标志。这便导致企业的发展规模与其所具有的注册师数量直接相关,对此,多数建筑企业便通过提高人才引进的薪酬机制等来提升企业所具有的高级技术人才的数量,以此促进企业能够持续拓展经营规模。高职院校作为向社会输送专业人才的重要机构,从在校教师方面来讲,其在科研和专业知识的积累等方面具有更深厚的储备,因此高职院校的建筑专业需侧重实施社会培训等活动,通过面向企业员工开展执业证书的培训等活动,来实现人才培养的有效衔接,助力企业实现长足进步。……

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