祝睿娟（河北水利电力学院，河北沧州061001）

近年来，土木工程专业人才需求量呈递增趋势，对于专业教师来说，应深入研究混凝土结构设计原理课程教学模式，探索CDIO原理与专业课程教学融合方法，最终培养优秀的专业人才。可见，这一论题具有探究的现实性意义，具体内容如下。

1 CDIO原理基本介绍

CDIO工程教育模式以CDIO大纲为指导，在理论知识与实际操作结合方面提供可行性策略。CDIO原理总结为：基于工程教育模式思想科学制定设计方案，在具体技术辅助下呈现原理及设计思想，最后以项目实习方式有机融合理论知识和团队协作，为社会发展提供推助力[1]。其中，C、D、I、O分别是构思、设计、实施、运作的代表，以工程项目为例，这是全生命周期的过程式构建。工程教育教学改革的关键期，CDIO原理在混凝土结构设计原理课程教学中运用，一定程度上能够锻炼专业学生综合能力，并与国际工程教育接轨，真正为工程实践提供所需人才。

2 混凝土结构设计原理课程特点及教学问题

2.1 课程特点

土木工程专业教学中，教师既要传授理论知识，又要提升学生实践技能，混凝土结构设计原理课程具备理论教育和实践教育双重优势，这也是该课程核心地位提升的主要原因。课程特点总结如下：

第一，知识点范围广。课程内容包括定义、公式，以及受力变形下构件的承载力计算等，专业学生既要扎实巩固基础知识，又要在专业学习中拓宽思路，从而为课程实践提供知识支撑。……