韩涵

(江西师范大学，江西 南昌 330022)

1 江西师大国教楼门头改造设计存在的问题

一所大学的教学楼所最重要的职能就是学术职能，且在每个学院科系都有独立的教学楼情况下来看，如何结合自己的科系特征运用到门头设计当中也是一个设计亮点，另外科系的名称标识等也是提示外来人员更好了解该栋教学楼是何学院的重要设计点。以江西师范大学国际教育学院的近期门头改造设计情况来说，以上提到的该注意的地方都没有注意到，并且连普通的艺术审美都没有遵从。

1.1 门头的体量造型

国教学院的整体的建筑体量就不是很大，但是整个门头在改造设计的时候将门头设计的方方正正且顶部的宽度十分厚重，整个从外围看门头就给人以压抑的感受，门头与建筑的大小比例十分不协调，笨重且不符合国际教育学院这种与国际接轨，开放的思想态度，反而给人以严肃，封闭的感觉。并且整个门头设计的造型非常简单，可以说是没有设计痕迹，完全就是两根柱子，一面墙撑起一个顶，笨重，简陋的同时也毫无美感可言。

1.2 门头的装饰色彩

由于本身国教学院的建筑就因为建造时间比较久，外立面的建筑瓷砖也有褪色陈旧暗红色的痕迹，而改造后的门头在外立面装饰材料上选择了崭新的大红色贴面和整体建筑有着明显的色差感，虽说在视觉上非常容易吸引到过路人的目光，但是吸引住人的并不是它的美感，而是因为它奇怪的配色与整体建筑的十分不融洽感。……