彭小艳

（郑州工业应用技术学院，河南 郑州 450064）

服装设计专业是一个对从业人员要求极高的行业，它不但要求服装设计者要有较高水平的专业能力，还要有一定的创新能力以及实践能力。我校服装与服饰设计专业是根据现有的服装设计实训中心的基础条件，对专业课程进行合理规划，制定详细的教学改革方案，在原有的实践教学模式上做出改革。本专业学生的基础课题改变，由传统只讲理论认知、进行理论考试的形式转换为理论与实践相结合、考核采用作品的形式。在课内实践教学上改革实践项目，引入不同种类的手工装饰画、丰富学生毕业设计的工艺手法，从而锻炼学生的动手能力，提高学生的兴趣，从长远的角度考虑，更是培养了学生的创新能力。

1 服装与服饰设计专业学生特点分析

1.1 有专业基础，但综合知识面不够广

在参加高考时艺术类学生进行过专门的专业课程训练，具备一定的专业基础绘画能力，相比较而言，他们对文化理论类知识的掌握不够全面。对于选择服装与服饰设计专业的大学生而言，性格特质较突出，想象力丰富，思维活跃，对生活充满激情，富有一定的创造性。据分析，服装与服饰设计专业部分学生突出表现为综合知识面较窄，考虑问题时容易浅尝辄止，缺乏对问题的深度思考，对服饰流行相关信息的关注度还不够。因此，在培养服装与服饰设计学生的创新能力方面，加强实践课程教学中的正确引导，完善实践课程体系，改革课堂教学内容，提高学生的自主学习能力相当重要。……