孟香丽

摘要：孩子们在整个成长过程中，都拥有一个首先需要掌握的最重要技能就是"交流"。不幸的事实是，脑瘫患者儿童因为在他们出生时或者他们出生后不久就使得脑部的运动和中枢严重地受损，不但直接影响了他们的运动机制和功能发育，也可以伴随着他们所具备的感知觉、认识和语言等障碍，并且还可以影响他们的社会性、学习和语言等。本文将结合当今我国脑性瘫痪病理研究的现状，浅谈下肢脑性瘫痪所造成的语言障碍和康复治疗的方法。

关键词：脑性瘫痪;言语障碍;康复治疗;对策

【中图分类号】R246.4 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）01-098-01

脑瘫的致病机理是由于脑损伤及神经元细胞损害，由于脑损伤及神经损伤的康复治疗是一个复杂而又漫长的过程，给家庭成员的心理及经济带来较大的负担。在我国脑瘫病人和患儿许多后续性障碍中，语言障碍在患儿中占有尤为高度的比率，在许多专家和学者的研究中可以发现，语言障碍大约占到了脑瘫病人和患儿的80%左右。语言的发展也是所有人类社会化、认识、学习、沟通、职业等一切都发展的根本和基础，所以进行语言沟通健康康复技术训练工作是我国脑瘫少年儿童的康复、教育的主要目标和重点之一，脑瘫言语障碍治疗方法就应该遵循具体的问题进行具体分析，对症下药，因地制宜，医生和病人家属紧密配合的原则，制定出切合实际的治疗方案。

一、脑瘫言语障碍的主要表现特征