崔艳梅

家庭农场主作为乡村振兴中一支新兴力量，是农村实用人才队伍重要的智力支持和人才支撑，加强家庭农场主队伍建设是促进乡村人才振兴的有效途径。目前，家庭农场主培育内容、方式等呈现多元化发展趋势，如何建立需求导向的家庭农场主培育机制，提升培育需求供给匹配程度，成为江苏开展农民教育培训工作需要重点关注的问题。

一、江苏家庭农场主培育供给分析

（一）培育供给主体

2012年江苏开展新型职业农民培育试点工作，2013年开始推进实施新型职业农民培育项目，由江苏各地农广校统筹实施，依托南京农业大学、扬州大学、江苏农牧科技职业学院、江苏农林职业技术学院等涉农院校的教学资源，开展培育工作。为进一步扩大供给主体规模，引导省农业技术推广总站、省植保站、省畜牧总站等农业推广体系、江苏林业科学院等科研院所、具有示范影响作用的家庭农场和合作社等农业经营主体和省级农业龙头企业承担培育项目。江苏省逐步形成了以农广校为基础、涉农院校为依托、农业推广部门为依靠、示范家庭农场和农民合作示范社等为补充的家庭农场主培育体系。

（二）培育供给制度

江苏着力探索教育培训、认定管理、政策扶持“三位一体”制度体系建设，不断突破体制机制局限，完善培育制度供给。能够基本满足高素质农民发展需要的教育培训制度基本形成，以政府项目为支撑的高素质农民培育长效投入机制已经建立，以涉农高等院校为依托的学历提升行动有序推进。……