陆世岩

(广西电力职业技术学院，广西 南宁 530007)

职业技术大赛是高职院校进行辅助教学的一种常用手段，符合我国高职院校教学方式改革与创新需求，是推动高职院校教学发展和课程建设的有效助力。职业技能大赛引领下的高职院校工程造价专业教学发展，可以提高学生自主学习积极性，加强理论与实际的联系，丰富学生实践经验，对全面提升专业教学效果起到重要意义，因此需要得到相关教师的重视。

1 高职院校工程造价专业教学现状

首先，工程造价专业的教学方式相对单调，创新性不足，主要采用的是说教式教学法，对课程体系建设重视不足，课程内容的应用型和系统性较差，忽略了工程造价专业特点，教学重点和目标不明确[1]。其次，工程造价专业的理论教学和实践教学脱离现象严重，大多数高职院校都存在重理论、轻实践的教学问题，导致学生在学习过程中获得的能力偏差较大，对专业知识的理解不够深入，难以将理论知识转化为实践能力。

2 职业技能大赛在高职院校工程造价专业教学中的作用

现如今，工程造价专业的就业前景良好，高职院校的招生数量很多，专业课程设计也十分丰富，但是在教学过程中依然存在一些问题没有得到有效解决，不利于学生学业发展。职业技能大赛有效弥补了工程造价专业实践性教学活动的不足，可以通过技能大赛加强各个院校之间的联系，交流教学经验和方式，取长补短，提高教学工作实效性[2]。……