安秀花

民间传统游戏在校园中非常受幼儿们的喜爱，原因就在于这些传统游戏不用受游戏器材、场地的制约，游戏的过程、玩法等都可以由幼儿自己决定，他们非常感兴趣。

幼儿成长发展阶段民间传统游戏的教育价值

（一）有效促进幼儿的身体健康

我国许多的民间传统游戏具有强健身体的作用，在为幼儿带来乐趣的同时，也可以有效地促进幼儿的身体健康。例如“丢手绢”“贴人”“老鹰捉小鸡”“跳房子”等，从玩这几种游戏中，提高幼儿大肌肉的运动机能，促进幼儿身体基本动作的有效发展。还有一些游戏，例如“点豆豆”“钻山洞”“滚铁环”等等，从游戏的玩乐中可以锻炼幼儿小肌肉的灵活性，加强幼儿对身体的控制能力，让幼儿的身体素质平衡、协调发展。

（二）保持身心愉悦，养成乐观开朗性格

民间传统的游戏在为幼儿带来乐趣的同时，还能够让幼儿获得自由感、胜利感、支配感等不同的情感体验。让幼儿在玩“点兵点将”“钻山洞”“抬花轿”等传统游戏的过程中，保持着身心精神健康，并从玩游戏中养成开朗、乐观、积极向上等性格。

（三）帮助幼儿养成优良的品质

幼儿行为的自觉性、自制性以及坚持性的发展，就是幼儿行为意志发展的主要表现。在捉迷藏等幼儿十分喜爱的游戏中，幼儿玩游戏时都会自主地沉迷于游戏当中，这时就需要通过游戏的规则对幼儿加以约束，从而自主地调节幼儿的行为，帮助幼儿养成自觉能力以及自制能力。

（四）加快幼儿社会性的发展