在线教育“井喷”的喜与忧
2021-03-29邢晓婧
环球时报 2021-03-29
本报记者 邢晓婧
经过2020年疫情期间的“停课不停学”,在线教育产业犹如坐上火箭一般扶摇直上。随之而来的是围绕其学习效果展开的褒贬不一的评价。《环球时报》记者日前对话在线教育平台、学生家长以及教育专家,深入讨论这种教育模式的利与弊,特别是在其常态化以后各方究竟应该如何有效利用。
在线教育近年来一直在蓬勃发展,两年前已有过小爆发。突如其来的新冠肺炎疫情则带来更大的爆发和需求量,10倍以上的市场空间被打开。各家公司开放免费直播课,快速把这一波新增的巨大需求转化为自己的流量。2020年财报显示,在线英语教育平台51Talk全年净利润高达1.48亿元。创立于2015年的在线教育公司作业帮产品总日活超5000万,月活超1.7亿,累计激活用户设备超8亿,成为全球用户规模最大的在线教育公司。
在线英语教育平台51Talk在接受《环球时报》记者采访时说,“停课不停学”对在线教育行业而言,最大的好处是可以让更多潜在学生养成在线学习的习惯。开学时间不断延后,在线教育的需求空间会越来越大,更多观望中的用户也从线下转移到线上。在更多人建立了在线学习的习惯之后,后续的转化需求也会激增。
陆女士给小学二年级的女儿报名了线上数学、语文和英语课,她在接受《环球时报》记者采访时说,在线教育打破了传统线下教育对于时间和空间的限制,节省不少外出移动的成本,还可以更换“不合适”的老师,优势非常明显。……
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