刘慧萍 曹梅娟

(杭州师范大学医学院，浙江 杭州 311100)

社会化是个体正常生活所必经的阶段和过程，它贯穿于个体的一生，其中再社会化是社会化过程的一个特殊阶段。社会化使人成长，而再社会化的作用是改造、发展和完善人，帮助个体实现自我和社会价值〔1〕。近年来，再社会化不仅在社会学领域备受青睐，也受到以“促进和维护人的健康”为中心的护理界的高度关注。已有研究表明，再社会化对老年人的健康及生活质量具有积极的正向作用〔2〕。再社会化是老年人积极老龄化的重要表现形式，其中社区是老年人再社会化的主要场所，社区护士是社区的管理者和服务者，评估并提高老年人再社会化水平是其重要的工作之一。目前国内外学者对再社会化的概念及内涵进行了描述，但尚未形成统一、规范且被广泛认可的定义。我国针对再社会化的研究尚处于初步阶段，仍需进行多角度、多方向的探索。

1 再社会化概念及内涵维度

1.1再社会化概念 国内外学者对再社会化概念尚未有统一的界定。Cohen〔3〕从教育学的角度分析，将再社会化定义为个体的再教育过程，即学习如何促进自身的个性发展、提高自身的社会适应能力。黄抗〔4〕从文化的角度分析，将再社会化称之为社会教化，是指个体在初级教化的基础上，为更好地适应新的社会文化环境重新建立新的社会规范的过程，同时也是个体为得到新环境的社会认同，根据社会文化需要调整自身思想、心理、性格和行为的过程。……