郝福星，李志方，杭瑞友，李 莹

（江苏农牧科技职业学院，江苏 泰州 225300）

党的十九大报告中指出“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”。对于高职院校，必须坚持将深化产教融合、校企合作作为学校发展的动力和目标所在。江苏省要求以产教深度融合平台建设为依托，将校企协同育人贯穿于教育教学改革全过程，全面提高技术技能人才培养质量，提升高职教育服务能力。产教融合是职业教育的本质特色，产教深度融合实训平台是深化产教融合的有效载体。不断提高产教深度融合实训平台建设水平，持续加强对实训平台建设的研究与实践，对推进教育教学改革，提高人才培养质量将起到积极作用。笔者依托学校教学动物医院以工作过程为导向对《动物医院实务》课程实施教改实践期间，对产教融合实训平台建设研究进行综述。

1 国内研究综述

产教深度融合实训平台建设是落实国家战略的需要，是支柱产业转型升级的需要，是现代职业教育发展的需要。产教深度融合实训平台不仅仅能提高高素质技术技能型和创新创业型人才培养，还能将高职院校和行业企业的最新研发成果转化为实际生产力，服务地方经济发展，对高等职业教育教学改革和发展也具有战略性意义。通过对CNKI全文数据库查询，截止2020年12月，以“产教融合”为主要主题的相关文献检索，搜索到研究文献6000余篇，其中文献研究较多集中于产教融合模式与运行体制问题研究，但达到深层次的资源共享的问题依然存在。……