《第191号的发现:屠呦呦的故事》审读报告
2021-03-29
出版参考 2021年12期


评审专家
点评
这部面向少年儿童读者、宣传女科学家屠呦呦的图文书,由于文字少,原创绘图多,因此编辑的审读对象主要是绘图,其次才是与图相配的文字;审读的重点是图画表现的内容与时代背景、工作场景及原文的吻合程度。往届优秀审读报告推介活动中,绘本、童书的审读报告入选较少,与古籍、科技、社科类图书编辑相比,绘本、童书的审读报告也简单了许多。但是看了这份参评的儿童读物审读报告,我发现儿童读物编辑也可以写出高质量的审读报告。
这是一本反映当代科学家成长成才的童书,时间跨度达八九十年,工作又是非常专业的医学研究,因此,年轻的插画师要绘制的内容无论是时间还是空间都与自己经历、知识有差距,出现偏差是难免的,可喜的是责任编辑的科学精神,弥补了绘画者的不足。比如,反映20世纪30年代宁波城市景象的绘画稿中出现了红绿灯、简体字匾牌,绘画者也许无意识,因为这是现实生活司空见惯的,但是责任编辑(包括原文作者)没有放过历史的细节,而是仔细查阅了多种资料都不能證实当年宁波有红绿灯,所以把画面上的红绿灯去掉。简体字则是在20世纪50年代中期开始推广,在此之前无论是图书还是匾牌等只能是繁体字,并且繁体字的书写顺序是从右到左,这些也被责任编辑提了出来,还原了传主当年生活的真实场景;又比如,图画中有一组带小抽屉的放草药的柜子,上面标……
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