马超 谢沁宜

【内容摘要】本文基于四川十所高校青年学生的问卷调查数据，探讨了新冠肺炎疫情中学生群体的媒介使用与知识获取情况。研究发现，微博和新闻客户端是最受青年学生信任和依赖的媒介，作为传统媒体的电视虽然并非学生获取信息的首选媒介，但其在学生群体心目中依然具有最高的公信力。在有关新冠肺炎的知识掌握情况方面，研究发现高校学生对传染病的基本认识存在着一定缺陷，集中体现为对新冠肺炎基本性质、命名等问题的认知错误。数据分析显示，受访者对电视、微博、新闻客户端三种媒介的接触均可以正向促进其知识的获取，而对短视频的关注则会负向抑制其知识的增长。文章最后提出了上述发现对于在大学生群体中开展健康教育活动带来的实践启示。

【关键词】传染病疫情;媒介使用;媒介依赖;媒介可信度;知识获取

一、引言

2020年，突如其来的新冠肺炎疫情肆虐全球，牵动亿万人心。由于传播速度快、感染范围广、防控难度大，这场传染病疫情引发了国内外民众的广泛关注。既有的研究表明，当重大突发性公共卫生事件发生后，公众的信息需求最为旺盛，其需求特征与结构呈现多元且快速变化的趋势。①尤其是对于新出现的重大急性传染性疾病而言，由于科学界对疾病的认识和研究尚不够深入，也缺少经过临床试验的上市疫苗，巨大的不确定性和强烈的风险感促使人们去积极寻求各类信息来应对风险和缓解焦虑。……