房雷

想研究一门学科，最权威、最系统、最便捷的办法，可能就是阅读教材了。教材从来都是晚于实践的，是学科的理论总结和经验集结。教材对一门学科来讲本应该是最基础的前提条件，但在其他艺术学科建设蓬勃发展的时候，曲艺作为一门老百姓喜闻乐见的艺术形式，却因为自身传袭特点和环境制约等原因，没有及时跟上学科发展的列车，虽然学习从业者很多、受众广泛，但在学科建设特别是教材建设上却落在了后面。这与曲艺的蓬勃的发展态势不相匹配，也成为制约曲艺事业发展的瓶颈。

中国传统艺术讲究的是传承、是门派，几百上千年来一直是师徒相传，像朝代、民族、家族一样荣辱兴衰、繁衍生息。相声这种发源于人民大众中的艺术形式，根植于民间、来源于生活。从过去的天桥茶肆，到今天的剧场荧屏，这门根深叶茂、与时俱进的艺术行当用自己的实践，在国人心目中赢得了应有的地位和尊重。在发展过程中，教材可能会迟到，但绝不会缺席。如今，这套包括《相声表演艺术》在内的全国高等院校曲艺本科系列教材的隆重推出，可以说是一项曲艺学的奠基之举、几代曲艺人的圆梦之作，填补了传统文化艺术在学科建设上的空白，必将成为曲艺人才建设的助推器，进而促进新时代曲艺事业蓬勃发展。

捧读《相声表演艺术》一书，让人感慨万千，既为相声这门百余年来师徒相传、口传心授的艺术终于有了属于自己的学科著述而激动，又钦佩编撰者们能把相声这种历史悠长、包罗万象的有声艺术凝练融化为一本理论著述，这一切确实难能可贵。……