张洪雷，高喜文，李春华

（盘锦职业技术学院，辽宁 盘锦 124000）

关键字：开放教育，混合式课程，教学形式

0 引言

开放教育作为普通高等学历教育的有效补充，受到了广泛的关注并得到了很好的发展，因开放教育的学生多为已经工作的人员，因此只能利用业余时间学习，这使得开放教育的教学内容受到了很大的限制，教学质量也差异很大。

随着网络教学的不断发展，很多传统的教学场景被网络教学所替代，各大教学平台上建设了一批又一批高质量的在线课程，很多开放教育也采用了这种教学模式，这样可以有效解决开放教育学生时间不足，位置分散的问题，使他们可以使用碎片化的时间，在家里完成学习内容，从理论上通过这种教学平台的引入可以激发了学生的学习兴趣，减少了老师大量重复的劳动，提高了教学效果。但通过实践发现这种教学方式也存在很大的问题，很多同学通过挂机的方式完成教学内容的学习，虽然学完网课的内容，但并没有学到什么知识，导致教学质量受到很大的影响。

国家教育部于2019年提出要在本科和高职中建设一批线上线下混合式金课，线上线下混合式课程即有效的利用网络学习的优势，又注重线下的互动与质量监控，很好的解决了网络课程中存在的各种不足，这给开放教育的教学工作提出了新的思考，本本依托于盘锦职业技术学院现有的网络教学平台，探索如何在该平台上建立适用于开放教育的线上线下混合式的教学模式，同时以《JAVA程序设计基础》这门课程为例，进行实施。……