李春凤

（肇庆市科技中等职业学校，广东 肇庆 526020）

0 引言

电力拖动控制线路与技能训练课程是中职学校机电类专业的核心技能课，课程强调理论和实践能力并重，学校非常重视学生的理论与实践能力以及创新能力的综合发展，以往的教学模式中是先在教室进行理论教学学习，再到电力拖动实训室进行技能训练，这样理论学习和实践训练之间会有一段时间间隔，导致学生在知识的衔接和迁移方面效率不高。2020年上半年因新冠肺炎疫情关系学校开展了网络线上教授电力拖动课程，让学生在家学习时利用电脑仿真进行模拟实训，通过学习反馈中发现学生理论学习后马上进行仿真模拟训练对所学知识的巩固有帮助。经过3个月的网络线上教学效果实践，学生回校后继续开展电力拖动课程教学，在教学中也发现再好的仿真也替代不了实物实操训练效果，但通过仿真后学生再进行实物实操训练时训练的成功率和效率明显提高，根据线上教学和课堂教学总结相互对比优化整合，学校非常重视学生的理论与实践能力以及创新能力的综合发展，创新教育理念，决心改革优化原来的教学模式和学习方式，为此作者和几位同事申请了广东省2020年中等职业教育教学改革项目进行实践研究，项目成功立项，立项编号GDZZJG2020467，题目：“基于信息化的电力拖动控制线路与技能训练课程教学资源建设与实践研究”，并向学校申请组建专业的基于信息化的理实一体化教学实训室以开展专业课程教学和技能训练实践研究。……