罗甜，罗福龙，丁朝阳，许行虎，范堃

（1.武昌工学院，湖北 武汉 430000；2.中国移动通信集团设计院有限公司湖北分公司，湖北 武汉 430000）

0 引言

纵观国内外的教育发展态势，现代信息技术的高速发展已经在一定程度上改变了以往传统的教学形式。在学生的主体地位、学校教师的主导地位不变的情况下，教师的“教”与学生的“学”在观念及形式上均已发生了极大的改变。教师的“教”已不再是简单的知识输出，而是需要根据实际学情进行有针对性的“教”，而学生的“学”也不再是简单的接收知识，而是根据知识的特点对其进行理解与运用。而以上的“教”与“学”均离不开教育的信息化，只有实现了教育的信息化才能进一步实现教育的现代化和教育质量的提升。从教育发展史中不难看出，科学技术的进步对教育的变革有着深远的影响，新的科技会融入和不断促进教育体系的革新。现如今以人工智能为核心的科技革命正在引领第四次工业革命，其将对教育现代化变革产生积极而深远的影响[1]。

1 课堂管理现状分析

1.1 传统考勤费时费力

在课堂教学过程中，考勤是第一步也是重要的一步，学生的出勤率会直接影响教学工作的正常开展以及学校的学风建设。在日常教学工作中，考勤工作会受到课堂环境、参与人数等因素的影响，因此具有一定的特殊性[2]。目前大多数学校的考勤依然采用传统的方式进行，如手工考勤，近年来还出现了一卡通考勤、指纹考勤等方式，但是以上考勤方式均存在一定的弊端：