查晓丽，李绍华

（安徽医科大学，安徽 合肥 230032）

2020 年9 月23 日发布的《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的意见》指出“我国医学教育唯有提升人才培养质量以及提升医药创新发展能力才能面对疫情新的要求和健康中国战略提出的新任务。”李克强总理提出把创新创业教育融入人才培养，切实增强学生的创业意识、创新精神。当前，我国高校的创新创业教育已经成为高校人才培养模式的新探索和中国为世界高等教育发展贡献的新经验。2020 年11 月中旬举办的第六届“互联网+”全国总决赛前夕，“互联网+”创新创业教育的宣传海报已经走出国门，走向了世界各国的街头，足以见得这项比赛的影响力之大。在这张成绩单里，也汇集了为国家输送卫生健康及医学领域相关人才的医学院校的贡献。2020 年10 月29 日通过的《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》指出：“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，面向人民健康，实施创新驱动发展战略，完善国家创新体系。”随着“健康中国”理念日益深入人心，区块链、国家对中医药传承创新发展的重要指示、以人工智能、AI、VR、大数据等为代表的新一轮科技革命和产业革命铺面而来，医学院校的改革和创新显得尤为必要。医学院校在创新创业教育的实效性上存在着应然和实然的差距，该如何迎着这股改革的“春风”，将高校创新创业教育的各项政策和有利条件落实、落细、落地，以提升医学院校创新创业教育的实效性，这是笔者想要探讨的问题。……