焦 雪，蔚晓慧

(吉林医药学院图书馆,吉林 吉林 132013)

五维思考法是一种实用的思考方式，分别以土、火、气、水、能五种元素来说明有效思考的五个维度：土，夯实思考的基础；火，用错误引燃智慧；气，凭空创造问题；水，看见思想的连续性；能，做出改变。基于五维思考法的网络教学可以强化网课整体性，同时也能帮助学习查缺补漏，掌握学习内容。 “医学文献检索”是一门实践应用性课程，对培养和提高医学生信息意识、信息检索能力，培养创新型人才具有重要意义。基于五维思考法开展医学文献检索课线上教学，取得较好效果，现总结如下。

1 基础知识合理拆分，厘清概念表达

本次网上医学文献检索课程设置了24学时，6学时理论课，18学时实习课。基础知识部分大多数集中在前6个学时内容，根据教材将基础知识内容拆分录制了18个教学视频，视频的时长控制在10 min以内。网络课程授课方式不同于传统的课程，采用录制视频的方式需要提取出知识点的核心内容，讲解部分需要透彻简洁，录制过程中可以基于五维思考法中土维度的表达“留心倾听你实际所说的话而不是想象中你所说的话”，去衡量知识点的讲解效果。如果老师阅读录课讲稿过程中发现没有清楚地表达自己对概念的理解，就表明所讲解的知识还存在着理解上的漏洞或模糊。只有解决这些不足，才能在有限的时间里给予学生最清晰的讲解和表达。后期对学生的调查问卷中显示，89.6%的学生能够通过教学视频清晰地获得知识点的学习，可见基础知识的诠释比较成功。……