涂 琤梁光霞

(1解放军庐山疗养康复中心；2九江学院护理学院 江西九江 332000)

英国哲学家培根说：“读史使人明鉴”。研究历史可以指导现实，也可以预测将来。回顾护理教育史，总结经验和教训，能帮助了解中国护理教育的发展历程，感受护理前辈们曾经付出的艰辛和创造的辉煌，增强护生和护士的职业认同感，使教育工作者得到启迪和教益[1]。

19世纪初，西方医学和护理理念逐渐传入中国。随着教会医院的兴办，护理人员严重匮乏，于是中国陆续创办了一批护士学校。1901年，留美医学博士石美玉在江西九江创办中国近代最早的护士学校之一——但福德医院附设护士学校；1920年，她又在上海创办了伯特利医院附设护士产科学校。这两所护士学校的创办，适应了当时条件下中国医疗卫生事业的需要，为社会培养了中华护士会首任中方会长伍哲英等600余名护士，其办学实践成为中国早期护理教育的范例。2020年为伯特利医院附设护士产科学校创建100周年，2021年又适逢九江但福德医院附设护士学校创建120周年，笔者特对石美玉护理教育实践进行深入研究，以探究其对当代护理教育的借鉴意义。

1九江开埠与西方医学与护理理念的传入

1840年，英国在美、法等国的支持下，以鸦片贸易为借口，对中国发动了大规模的侵略战争。随着一系列不平等条约的签订，《南京条约》开辟广州、福州、厦门、宁波、上海等5个沿海口岸，《天津条约》又开辟镇江、南京、九江、汉口等沿江口岸和内陆地区，中国逐渐沦为半封建半殖民地社会。……