赵海东，杨陆法，寸杨，余海芬

（墨江县疾病预防控制中心，云南 墨江）

0 引言

龋齿是影响学生健康和生长发育最主要的口腔疾病，龋齿不仅影响消化吸收，导致营养缺乏，而且还可引发全身性疾病，严重危害健康。因此，被世界卫生组织列为世界范围重点防治的三大口腔疾病之一，也是我国政府规定的学生常见病之一[1]。科学、有效的预防龋齿不可小觑。为了解本县中小学学生龋齿现况，对本县2019 年学生常见病监测的5 所学校进行龋齿患病率分析。

1 资料与方法

1.1 一般资料

按照《2019 年儿童青少年近视等常见病和健康影响因素监测和干预工作手册》的要求，遵循分层整群随机抽样原则，小学、初中、高中全年级覆盖，以整班为单位，每个学校每个年级抽取80 名学生开展调查,分别抽取2 所小学，2 所中学，1 所高中；其中男生926 人，女生820 人，共1746 人；资料整理后按年龄段分组，乳牙分三段：6-8 岁350 人，9-11 岁477 人，12-14 岁523 人；恒牙分四个段：6-8岁350 人，9-11 岁477 人，12-14 岁523 人，15 以上396 人。

1.2 检查方法

按照《2019 年儿童青少年近视等常见病和健康影响因素监测和干预工作手册》，由培训合格的专业人员对抽样学生进行龋齿检查，检查器械使用一次性口腔器械盒，按象限顺序逐牙检查，对牙齿的点、隙、窝、沟等龋病的好发部位用探针重点检查，经过探诊后方可诊断。

1.3 诊断标椎

（1）无龋：牙齿无患龋迹象，也未曾因龋做过填充。（2）龋齿：牙齿的窝沟或光滑面的病损有底部软化、釉质有潜在的损害或壁部软化者。乳牙龋代码为d,恒牙龋代码为D。……