朱燕

（西藏军区总医院干部病房，西藏 拉萨）

0 引言

在临床医学与预防医学系统中健康管理交互结合，该管理模式主要是为慢性病患者提供全面的服务管理，是立足于个人健康档案基础上所实施的具有个性化的健康管理服务，是针对健康危险因素所实施的全面监管的过程，从而实现对每一个体或群体全面健康的保障服务[1]。本文探讨分析给予老年干部病房患者施以个性化健康管理模式干预对其临床疗效的影响及应用意义。

1 资料与方法

1.1 临床资料

择取的206 例临床资料为本院老干部病房2018 年9 月至2020 年9 月收诊的老年干部慢性病患者，以每组103 例将其均分两组，即对照管理组与观察管理组。观察管理组患者中，男女比例为73 ∶30，年龄为69-91 岁，平均年龄( 75.49±2.71)岁；文化程度：大学39 例，中学45 例，小学19 例；病情程度：轻者为30 例，中度者49 例，重者24 例。对照管理组患者中，男女比例为71 ∶32，年龄为70-92 岁，平均年龄( 75.57±3.03)岁；文化程度：大学37 例，中学46 例，小学20 例；病情程度：轻者为33 例，中度者50 例，重者20 例。两组患者临床基本资料情况对比结果，即P＞0.05，无统计学差异，有可比性。

1.2 方法

对照管理组患者接受临床常规治疗与护理管理措施方案，观察管理组患者则接受临床常规治疗与护理管理联合个性化健康管理措施方案。

对照管理组：主要措施有[2]通过建立健康管理信息平台，给予患者建立健康档案，并通过实施常规慢性病治疗，多发病管理及心理健康管理与生活方式管理等常规治疗及护理管理，促进患者康复。

观察管理组：一是给予患者所实施的临床常规治疗与护理管理措施方案同对照管理组患者一致。二是给予患者实施个性化健康管理措施方案。主要措施有[3-5]：①患者入院至老干部病房后，由护理人员通过院内信息平台为其建立健康档案，同时配合医生做好整个治疗过程的记录，同时也需对患者的日常生活、兴趣爱好等做好记录。②向患者及其家属进行健康知识宣传教育，如通过借助讲座、图片、卡片向患者讲解相关疾病知识，提高其对疾病及治疗的认知度，以增强其自我防范意识及治疗依从性。③护理人员需针对患者心理状况，及时给予其心理护理管理，通过疏导与安抚，缓解患者对疾病的恐惧及对治疗的担心，帮其树立治疗信心。④护理人员需对患者用药情况进行指导，嘱咐其谨遵医嘱用药，严禁擅自加减药量或停药。

1.3 观察指标

（1）观察分析两组患者治疗及护理管理前后认知程度。

（2）观察分析两组患者治疗及护理管理前后心理状况。

1.4 统计学方法

本次分析中，均通过软件SPSS23.0 对涉及观察指标数据进行录入、统计及分析处理，其中，计量资料以（±s）表示，计数资料以（%）表示，若组间对比结果P＜0.05，则表明有统计学差异[6]。

2 结果

2.1 两组患者治疗及护理管理前后认知程度比较

两组患者治疗及护理管理前后认知程度对比，见表1示，治疗及护理管理前，组间对比P＞0.05，无统计学差异；治疗及护理管理后，观察管理组认知提高程度明显高于对照管理组，且组间对比结果P＜0.05，有统计学差异。

表1 两组患者治疗及护理管理前后认知程度[n(%)]

2.2 两组患者治疗及护理管理前后心理状况

两组患者治疗及护理管理前后心理状况对比，见表2示，治疗及护理管理前，组间对比P＞0.05，无统计学差异；治疗及护理管理后，观察管理组心理状况改善情况明显好于对照管理组，且组间对比结果P＜0.05，有统计学差异。

表2 两组患者治疗及护理管理前后心理状况（±s）

表2 两组患者治疗及护理管理前后心理状况（±s）

组别 例数 SAS SDS干预前 3 个月后 干预前 3 个月后对照管理组观察管理组P 103 103-41.01±0.56 42.06±0.60＞0.05 40.05±0.54 36.67±0.45＜0.05 43.56±0.60 43.01±0.61＞0.05 43.72±0.60 36.67±0.45＜0.05

3 讨论

由于老年患者身体机能发生较大改变，因此，在患病的状态下极易同时感染多种疾病，从而是严重影响其身体健康[7]。

本文分析结果可见，老年干部病房患者多表现出心理存在障碍，即孤独寂寞、焦虑、恐惧等方面情绪，这主要是由于患者及其家属对所患疾病了解较少，导致治疗依从性较低所致[8]。分析结果提示，个性化健康管理模式干预是以老年干部病房患者实际病情为出发点，针对其心理状况与实际需要所实施的护理管理服务，体现出护理管理的优质性与有效性，临床应用效果明显[9]。

综上所述，给予老年干部病房患者施以临床常规治疗与护理管理联合个性化健康管理模式干预方案获得良好的临床疗效，该健康管理管理方案，疗效确切，且安全性更高，更利于患者临床症状改善，减轻其心理压力，提高其对自身疾病的认知程度，促其生活质量有效提高[10]。