青少年社会责任感培养中家庭教育的路径选择
2021-03-25齐书慧李亚霖
鄂州大学学报 2021年6期
齐书慧,李亚霖
(延安大学马克思主义学院,陕西延安 716000)
培养具有高度社会责任感、能担当重任的时代新人是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。习近平总书记指出:“培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力”[1]。青少年是国家和民族发展的潜在力量,只有他们具备高度的社会责任感,才能实现国家富强,民族振兴。在青少年社会责任感培养中,家庭教育具有特殊的重要性,因此,探寻家庭培养青少年社会责任感的路径有着极为重要的意义。
一、青少年社会责任感培养的时代价值
青少年承载着民族复兴、国家繁荣发展的理想。如今,中国特色社会主义进入了新阶段,加强对青少年社会责任感的培养,仍是时代发展背景下的重要课题。
1.新时代需要自主自强独立的新人
自主自强独立是中华民族的优秀品质,从古至今都是我们傲然屹立于世界民族之林的精神支柱。新时代需要新人,社会主义的建设需要培养具有自主自强独立品质的时代新人。
青少年阶段是人生发展过程中的一个重要时期,同时也是社会责任感形成的关键时期。社会责任感的重要组成部分之一就是对自我的责任感,自主自强独立就是其具体表现。青少年具有独立意识,能够自主自强处理自己的事情,这样当他们遇到困境,也能够承担责任并克服困难。因此,需要通过提升青少年自主自强独立的品质来增强青少年社会责任感。美好的明天应当是由具备自主自立自强品质的青少年所创造的。……
登录APP查看全文
