杜航 牛丽娜

摘要：要想做出有历史文脉延续的室内空间设计，需要在《室内空间设计》课程中融入地方特色文化的内容。因此，文章首先分析了当前地域文化传承的处境及高校室内空间设计的教学现状，然后以晋中民居建筑形式及文化的传承为例找出两者融合的关键点，对其必要性及具体融合策略进行探索，以展现地方高校室内空间设计的教育特色，以期起到促进地域文化传播的作用。

关键词：地域文化;室内空间设计;教学;融合;晋中民居建筑

中图分类号：G64文献标识码：A

文章编码：1672-7053（2021）02-0036-02

1 地域文化概述

地域文化，是指在特定区域内源远流长、独具特色，传承至今仍发挥作用的文化传统，是特定区域内的生态、民俗、习惯等文明表现。地域文化在一定地域范围内与环境相融合，因而打上了地域的烙印，具有独特性与情感性，并影响着当地人们的思维和行为方式[1]。

地域文化具有传承性、独特性和多元性，是特定地区的地理文化影响下人们的生产生活方式，经过时间洗礼沉淀下来的与众不同的、独有的区域文化特色。但是，在当代互联网高速发展的环境下，城市化发展与全球化进程日益加快，各个国家的不同民族、不同文化间相互交叉融合，使得文化趋同现象日益严重。

2 地域文化与《室内空间设计》课程教学融合的必要性

近些年，随着我国房地产行业发展的如火如荼，室内空间设计领域也随之产生巨大的用人缺口。各大高校纷纷开设《室内空间设计》课程，来适应就业环境对室内设计人才的需求。……