胡雷玛

摘要：心理健康课程在中职院校开展，可提升中职学生的心理健康水平，使学生进入到职场工作时可保持良好心态，获得更好发展。心理健康课程是针对中职学校的生活学习与未来求职过程中可能遇到的心理问题进行分析，做好心理障碍的疏导工作，使中职学生更好应对未来的社会生活，发挥自身应有价值。本文就体验式教学开展必要性进行探究，结合教学实例，对中职《心理健康》课程开展时应用体验式教学模式的方法进行深入探究。

关键词：中职教育;《心理健康》;体验式教学

心理健康课是中职学校加强学生心理健康教育的重要课程。心理健康课程教学时应秉承着科学性、实践性特点，加强学生的体验与参与，使学生掌握心理疏导方法，形成积极健康的心理状态。体验式教学的应用，重视实践性课程开展，可课堂教学中增加体验活动，使学生在学习体验过程中有所感悟，更好提升自我调节能力及心理素质水平。本文就中职学校开展《心理健康》课程中开展体验式教学的方法进行探讨，提升心理健康课程教学水平。

一、体验式教学的内涵与作用

（一）体验式教学的内涵

体验式是通过实际经历认知事物，全身心投入到环境之中，大脑接受信息反馈，进而形成内心感受。体验式教学是在课堂教学中利用真实案例为基础设立课堂教学情境，使学生通过情境经历获得现实中的真实感受，更好提升学生的心理素质水平。……