张嘉琪 王锟鹏 郑荣芳

摘要：随着互联网+、大数据、人工智能、云计算与实体经济的深度融合，财务工作也呈现智能化的发展趋势，会计人员传统的知识框架和专业技能面临着全新的挑战和革新。新形势下，高校会计专业教育如何重新审视定位，充分发挥职业教育优势，抓住机遇赢得发展，培养适应经济社会发展和产业转型升级相适应的高技能人才，是值得高校院校会计专业教育者探究的课题。基于此，本文章对大数据与云计算视域下会计专业教学改革与课程实训研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：大数据;云计算;会计专业教学改革;课程实训

引言

随着会计行业的发展，时代的进步，会计人才招聘要求提高，只有掌握专业知识、具备职业技能，才能在人才市场占据有利地位，赢得企业的认可。但是，当前高校在培养会计人才时，仍然存在一些问题，如：教学理念与时代脱轨、忽视学生职业技能培养、会计教学内容落后等，严重影响了会计教学质量，无法为现代化会计提供人才支撑，不符合大数据时代对会计专业人才的要求。因此，如何创新会计专业教育，适应大数据时代人才需求，成为高校改革的关键。

一、大数据

从本质上来看，大数据属于信息资产，大数据包含海量信息，其增长率较高。大数据具有巨大体量，仅凭常规软件难以有效管理大数据，因此需通过新型模式对大数据展开特殊处理。信息网络和计算机等相关技术的迅猛发展，从技术层面上强有力地支持了对大数据的深入挖掘，推动大数据体系日趋成熟，并拓宽了大数据的应用范围，加强了大数据对各领域的渗透。……