贾宁

摘要：培养怎样的人才，如何培育人才，为哪些地方培养输送人才是高校思政工作主要内容。高职院校作为高校的主要组成部分，同时也承担着培育合格的建设者、社会可靠接班人的艰巨任务。近年来，研究者围绕立德育人的基本任务，指出了学生思政工作在吸引力、针对性、亲和力、时代感等方面存在突出问题。紧跟思政改革重要性，探索有关部门协同合作的工作模式，实现各个方面的有效管理和协调，为提供时代性具有吸引力的思政教育不断努力。本文主要针对新时代高职高专学生思想政治教育有效性进行分析和讨论。

关键词：高职高专学生;思想政治教育;有效性;

一、高职高专院校学生的特殊性

1、学生文化基础差

根据2019年国家高考招收计划，高职高专院校增招100万，招收对象包括应届高中毕业生，中专生，退役军生，下岗工人等，因此高职高专院校的数量、办学规模、在校学生数量逐步增加，在数量扩大的同时，也带来了一些问题，招收对象的范围扩大，使在校学生的综合素质，整体知识水平偏低，这就为高职高专思想政治教育的发展带来一定的挑战。

2、价值取向多元化

在现代网络、传媒、中外主流文化的多重冲击下，当代中国大学生思想观念和核心价值取向的发展趋向多元化，呈现出个性趋向张扬，更加的强调自我，更具有想象力和创造力等多种个性特征。他们通过网络与社会的多元文化接触，容易受到各种思想潮流的影响，形成了错误的价值观，如金钱至上，享乐主义。……