在改造未来和研究人类行为的驱力之下，设计学与人类学被放到同一论城之内。设计人类学采用设计学创新和改造的手段，加以人类学民族志的研究方法，构成跨领域的合作。作为最重要的创造实践之一，设计在推动人类文明发展的过程中起到了极其关键的作用。可以说，设计创造实践本身就是人类的一种文化创造实践。

设计的语义非常广，人们日常生活的方方面面都与设计有关。设计就是设想，运筹，计划与预算，它是为人类实现某种特定目的而进行的创造性活动。“设计”的定义众说纷纭，可做动词和名词两种解释，作为动词有设想、绘制、立意和计划的含义，指人类对事物规划、构想、研究的活动和过程;作为名词有计划、设计图、草图、风格、装饰图案等含义，是人类对事物构思、研究的结果或成果，是设计的“物化”。原始社会时期，图腾作为象征氏族关系的符号，被看作是设计起源的最初形式，它的出现几乎与氏族公社同步，每个氏族都会采用一些动物或植物的纹样来作为部落的象征，这种“象征”实际是被赋予了人类对自然，对原始宗教信仰的崇拜，更多的是寄予个人意志与愿望的符号。西方设计最初的意义是指素描，绘画，“作记号”;而在中国古代，与西方设计相似的概念是“经营”，《周礼·考工记》即有：“设色之工”。

一、设计学学科内涵

设计学是基于艺术与科学整体观念的交叉学科。设计是艺术与科学整体交融的创造方式。包豪斯设计学院提出了在设计中实现“艺术与科学的统一”。……