初中英语教学中阅读策略培养的行动研究
2021-03-23张叶玲
快乐学习报·教师周刊 2021年52期
张叶玲
摘要:目前我国中学英语教学发展已经非常全面,而且更加注重学生们英语综合素质的培养,不单单是为了应付应试考试,主要是为了增强学生们的学习技能,因此,英语老师在日常教学过程中必须重视阅读教学,并且结合着创新的教学模式来提高学生们的英语成绩。通过调查分析,不难发现我国大部分初中英语的教学情况,现在大部分的教师认同重视阅读教学这个观念,结合自身的教学方法,取得了显著的成就。本篇文章主要是讲述英语教学中阅读教学的重要性,以及存在的一些问题和解决方法探究。
关键词:初中英语;阅读教学;策略
目前初中英语教学过程中,应该把英语阅读能力放在主要位置,可以有效的提升学生们的英语水平。在学习一门语言的时候,只有丰富了阅读量,才能熟练的掌握该语言,因为这样不仅仅可以充分了解到这门语言的文化背景,还可以扎实语言基础。目前的初中英语经过了新课标的改革,将以往的以双基为基础,改为以阅读为基础,因此,在初中英语考试當中,阅读理解题相比于其他题型占了较大的分值。同时在日常教学中不断训练学生们的阅读能力,可以锻炼他们的思维能力以及判断能力。因此,如何有效地提高学生们的英语阅读能力,是目前中学英语老师需要关注以及解决的问题。
一、初中英语阅读教学现状
我国现在初中教学开展的学科较多,因此学生们的学习压力都较大,同时开展英语课程的时间也是固定的,导致老师们无法用空余时间专门为学生培养阅读能力。……
登录APP查看全文
