沈效良　吴彩燕

摘要：在现代化教育教学技术发展的不断促进下，教学管理模式也正在不断发生改变。特别是疫情当下，全国院校大规模推进线上教学，而高职教育又面临教学内容复杂多元、教学对象参差不齐、师资信息化基础薄弱等问题。加之网络线上教学又有“雾里看花”之惑，对高职院校线上教学进行有效管理刻不容缓。而大数据的应用，可以有效整合各类教学管理资源，提高高职院校线上教学管理的效率。该文基于大数据时代教学管理的特点，分析了大数据对高职院校线上教学管理的影响，探讨了高职院校线上教学管理模式的新思路、新方法、新途径，以期促进高职院校线上教学管理的改革与创新。

关键词：大数据;高职院校;线上教学;教学管理

中图分类号：G712        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）06-0149-03

1概述

高职教育是中国高等教育体系中的重要环节，高职院校是为社会提供大量应用型专业人才的摇篮。当前，随着中国经济社会的发展，行业四分化趋势愈发明显，因而需要更多的应用型和技能型人才。在现代化教育教学技术发展的不断促进下，教学管理模式也正在不断发生改变。2020年年初的新冠疫情又从客观上加速推进了全国院校线上教学的大规模开展。然而，高职教育阶段面临教学内容复杂多元、教学对象参差不齐等问題，加之线上教学又有“雾里看花”之惑，往往造成教学效率低下、效果不明显。[1]因此，对高职院校线上教学进行有效管理刻不容缓。……