储能学科建设的现状及启示
2021-03-19李建林
储能科学与技术 2021年2期
关键词:学科
李建林,王 哲,王 力
(储能技术工程研究中心(北方工业大学),北京100144)
1 意义和必要性
随着大规模储能技术成为国家战略,备受国家各部委重视,储能的战略地位提到了空前高度[1]。在最新的“十四五”规划建议中提出,提升新能源消纳能力和存储能力,旨在大力发展储能行业并支持储能技术的发展[2],国家也颁布了一些相关配套政策。我国储能产业规模化实施和成功运行验证了有效配置储能装置和在一些领域合理运用储能技术可大幅度提升系统运行的稳定性和可靠性,提高系统的运行效率。
当前,我国储能行业飞速发展,无论是储能本体技术、集成技术,还是应用场景、商业模式等诸多方面都取得了喜人进展,尤其是国家将储能提升到学科建设的高度后,为该行业的健全发展提供了有力保障。我国《储能技术专业学科发展行动计划(2020—2024 年)》中重点强调了加快发展储能技术学科并促进储能技术与相关学科深度交叉融合[2-4],说明储能技术和储能相关学科交叉进入到国家对未来发展规划的布局当中,储能产业的发展已上升到了国家层面。当今,各门学科的交叉融合日益普遍,通过学科之间的交叉往往能够获得新的认知,并带来创新[5]。建设一流的高等学校,主要任务之一就是建设一批重点且领先于国内外水平的一流重点学科,它关系着这所高校的前途和命运。高等学校的根本任务是要培养专业人才,教学是高等学校对专业人才进行集中培养的有效途径。……
登录APP查看全文
