段玉佩

要说游乐场中最受欢迎的游乐设施是什么？那一定是过山车了！它时而驰向天空，时而驶入深渊，承载着全车人的惊呼，翻着跟头飞驰，风驰电掣般地越过一个又一个转弯，待到终于下了车，狂跳的心还要等好久才能重归平静。今天，我们就要借助科学的力量，来创造一辆“飞驰”在书桌上的过山车。

实验材料

硬质彩纸、胶带、剪刀、尺子、铅笔、硬纸板、玻璃弹球

实验步骤

构建直线轨道：用彩纸剪一条宽7.5厘米的长方形纸带，用铅笔和尺子将它平均划分为三个条带，每条宽度为2.5厘米。将两边的条带沿分界线向上折叠90度，形成墙壁。如此，一条笔直的过山车直线轨道就完成了。

构建环形轨道或“迷你山丘”：和做直线轨道的第一个环节一样，绘制两条平行線，将其分成三条 2.5 厘米宽的条带。再用剪刀将两边条带剪成一条条宽度相等的小“锯齿”，然后将每页小片沿着分界线向上折叠成90度。再将轨道弯曲成你想要的弧度或者环形，借助同伴的帮忙用胶带固定相邻的小片，使其造型固定下来。

平弯轨道：平弯轨道与直线轨道和环形轨道都不一样，它同时拥有直线轨道的水平特点和环形轨道的弧度特点。制作它的第一个环节依然不变，剪纸带，平均划分三个条带（宽度2.5厘米）。接下来，用剪刀在纸带的左、右其中一侧剪成一页一页宽度相等的小片。再将剪的小片沿着分界线折成90度，进行单侧轨道平面弯曲，接下来用胶带固定相邻的小片，使其保持造型固定。……