梁艳飞

有人说，缺少德育教育，跟孩子缺爱一样可悲。家长应该重视孩子的人格品性教育，教孩子如何做人，因为它会影响孩子的一生。贝多芬曾经说过，把“德性”教给你们的孩子，使人幸福的是“德性”，而非金钱。

孩子能接触到的价值观越来越多元，所以家庭中的德育教育就显得尤为重要。由此，我们更需要思考的是，父母应该如何更好地对孩子进行德育教育，以及价值观的引导。

我们不妨先来想象一个对话场景：孩子跟父母表达自己想在周末去參加志愿服务活动，那么，父母会怎么回答？

“这主意不错”，或者“好啊，热心公益是好事”……这些回答方式也许能够给孩子带来一些鼓励，却无法澄清孩子自己的思想和更深层次的价值观。

那么，父母是不是可以考虑一下别的回应方式，比如：

“哦，你喜欢做这样的事对吗？你有这个想法多久啦？”

“做这件事情会带给你怎样的感受呢？”

“你身边的小伙伴们也会有和你类似的想法吗？”

“你都想做哪些志愿服务呢，可以试着列举一些具体的活动吗？”

……

比较一下两者的差异，倘若只是前者，孩子也许没有机会更多更深入地思考自己的想法和选择，而只是停留在去做这件事，或者只是停留在想法上。如果只是做事而没有思考，或者只是有想法而没有付诸实践，这对于个人的成长来说，都是无益的。只有当思维和行动能够协同一致进行时，孩子才能有所成长。

所以，在面临一些问题和选择的时候，父母需要做的是，帮助孩子想清楚，自己所做的选择是不是基于内心的价值观。