“积极会同体育总局等部门，做好已建体育场地设施的使用、管理和提档升级，进一步盘活现有存量资源，推进学校体育场馆和社会公共体育场馆双向开放。”近日，针对网友“许多中小学校体育场馆设施完备，但课余时间常年闭门闲置，造成公共资源的极大浪费”的留言，教育部在中国政府网“你的留言，部委有回应”中进行了回复。

有专家认为，在国家层面上，学校体育场馆向社会开放已经有政策依据，但并非法律上的义务，亟需将其纳入法律规范，既能促进资源充分利用，又能给学校带来收益。

善用、巧用资源是基本要求

陈霈（资深媒体人）

毋庸置疑，学校体育场馆从建设到运维用的都是财政的钱，也就是所有老百姓的钱，社会公众有权利使用它，不仅是给特定的人群使用，而是尽力让其使用效率最大化。

我们承认所有权和使用权不是完全等同的，也承认校方有维护好校园秩序、管护好校园设施的权力和义务，但“管理”和“开放”并不是对立和矛盾的，如果有人执意要用“管理”来否定学校体育场馆的开放，那只能用“懒政”来贴标签。

我在广州沙面旅游时，曾见到小学学生在街巷上体育课，迎来众多游客的微笑和快门，这既是学校面积小不得已而为之之举，也是学校善用社会公共资源的聪明之举，更是社会和谐之举。

目前，社会资源分布并不均衡，放学后的校园虽然宁静，却也是一种极大的浪费，善用、巧用资源是对现代行政管理能力的一项基本要求。……