【写法指津】

清代袁枚在《随园诗话》中说过“文似看山不喜平”“文须错综见意，曲折生姿”“为人贵直，而作诗文者贵曲”，说的是文章要写得内容有波澜，行文有起伏，有高有低，有紧有慢，似波浪一般富于变化，这样的文章不论长短，都能使读者读起来趣味盎然，收到强烈的艺术效果。那么怎样才能打破章法的平淡，加强生动的叙述，使文章有波澜起伏，吸引读者呢？误会悬念法就是一种常用的有效方法。

“误会悬念法”就是利用作品人物形象之间的猜疑或误解，有意识地设置误会，把生活中的一种行为、一种现象、一件事件、一个细节误设为另一行为、现象、事件、细节，把读者的思维引向相反的方向，从而造成悬念，激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终消除误会，释疑解扣。在误会与矛盾中突出人物的形象，同时也使得文章回环曲折、波澜起伏，读来妙趣横生。

如《三国演义》写刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，多次运用误会法。在没有见到诸葛亮之前，却先后将诸葛亮的朋友崔州平、孟光威、石广元以及弟弟诸葛均、岳父黄承彦等误当做诸葛亮。这一次次的误会便构成了一个个悬念：这诸葛亮究竟是个什么人？故事波澜起伏，曲折跌宕，引人入胜。

再如《驿路梨花》就是反复运用误会悬念法来构思行文。第一次我们认为瑶族老人是小茅屋的主人是误会;第二次我们和瑶族老人认为哈尼小姑娘是主人梨花，又是误会。梨花已经嫁到山那边去了。……