蔡馥谣 龚玉文

摘 要 斯蒂芬森于1967年提出了传播游戏理论，斯蒂芬森所认为的“传播就是为了传播快乐”为传播研究提供了另一新奇的视角，传播所体现的游戏意味无处不在。探寻智媒时代传播游戏理论下微信人际传播的嬗变，有助于我们对它更深入地理解以及更有效地运用。以社交媒体平台微信中的人际传播现象为研究对象，运用游戏传播理论框架分析其发生的机制，并对未来社交平台的升级迭代提出建议。

关键词 传播游戏理论；微信；人际传播

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2021）21-0076-04

斯蒂芬森在1967年提出了关于大众媒体传播的游戏理论，尝试从当今人类游戏的视角来对大众媒体传播的现象做出解释[ 1 ]。斯蒂芬森指出，传播的核心就在于“传播快乐”（CommunicationPleasure）[ 2 ]。他还提出了传播的三大重要属性：1）传播行为的发生——作为玩乐和消遣的主体诉求；2）传播过程的契合——自我取悦的个体选择；3）传播效应的形成——基于游戏规则的互动行为[ 3 ]。由此，他从与“信息理论”截然相对的“游戏理论”视角出发，指出传播研究应当注重人的主体性。并且，随着游戏逐渐占据人类的生活空间，游戏说对传播现象的解释力也将大大提升。传播游戏理论的游戏化视角以及对人的关注为传播研究提供了全新的思路。在人际传播成为网络空间的基础网络的今天，不妨将斯蒂芬森的传播游戏理论框架应用于网络人际传播之中。

那么在当下的传播环境中，网络人际传播中的游戏性体现在人的主动性——信息是人的玩物；……