原文

知而好问，然后能才。（节选自《荀子·儒效》）

品读

每个同学都希望成才，怎样才能成才呢？战国时候的思想家荀子告诉我们：“知而好问，然后能才。”他把这个道理分成了三步：立定志向——勤奋好学——锻炼成才。“知”，就是要明确志向，在明确的目标的引导下，努力学习成才。正如明代戲曲家汤显祖告诫儿子的诗：“有志方有智，有智方有志。”意思是只有立下了远大的志向，才能勤奋学习，变得聪明;明白了事理才能树立起远大的志向。

大家都听说过少年周恩来立志向学的故事。在沈阳东关模范学堂读小学的时候，一天，魏校长问同学们：“读书为了什么？”大家的回答五花八门：有给自己找出路的，有想发财致富的，还有个商人的儿子说“为了帮助父母记账”......当魏校长问到周恩来时，周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”周恩来从小立志勤奋学习，后来他转学到天津南开中学，学校保存的毕业证上这样评价他：“君家贫，处境最艰，学费时不济（接不上）......而独于万苦千难中......毕业成绩仍属最优。”

勤奋好学，才能成才。俄国的罗蒙诺索夫出身渔民家庭，19岁了才有机会读书。他知道读书机会难得，格外认真。他靠自学成了百科全书式的科学家、语言学家、哲学家和诗人，被誉为“俄国科学之父”。

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