摘要：家校共育新模式强调的是学校和家庭的配合，如何协调好家庭和学校的教育，使二者教育形成合力，为学生创造良好的学习和教育环境，有效地促进孩子健康快乐成长。在家庭和学校之间必须建立起良好的沟通平台，可通过“家长委员会”“家长开放日”“家访”“家长会”“网络资源”等途经，搭建起家校共育的平台。

关键词：家校共育;学校教育;家庭教育;搭建平台

家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。学校和家庭是教育的“两只手”，缺少了哪一只，教育必将孤掌难鸣。因此，探索有效的家校合作之路，逐步实现家校之间行动一致，信念一致，志同道合，才能为学生的健康成长搭建起一个精彩的舞台。

一、成立家长委员会

长白山保护开发区各校成立了家长委员会，制订了明确的家长委员会工作制度和机制，激发了家委会成员积极参与学校事务，成为学校的智囊团。家长们在家长委员会的牵头下，不断提出改善学校教育的要求，传授社会上的经验。2018年，长白山管委会教科局对辖区各学校学段代表，有针对性地向家长搜集了家校共育方面存在的共性问题或最需解决的典型问题。其中，有不少家长就提出，放学时间和家长下班时间不同步，孩子无人看管的困惑。对此，教科局决定在全区各校实行课后托管，将学生午餐及社团活动、特长培养、培优补差等工作放在午间封闭式管理期间进行，解决了家长的担忧，让家长放心的把孩子交给学校，同时又解决了学生在校学习时间短、学习效率低等突出问题，有效提高了学生的学业水平和综合素质。……