徐海涛 李爽

“黑马”原指在赛马场上开始不被看好，却取得最后胜利的赛马。后来大家把在比赛场上原本不占优势，最后取得好成绩的获胜者称为“黑马”。在新宾县“重温红色经典，传承红色基因”主题话剧大赛中，竟然也出现了 “黑马”，这是怎么回事呢？

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“重温红色经典，传承红色基因”话剧大赛的预赛名次出来了，新宾镇中心小学选送的两组队伍双双进入决赛！其中《小英雄雨来》是夺冠的种子队，《抗日英雄王二小》以最后一名的成绩勉强“挤进”决赛。得知这个消息，《抗日英雄王二小》的“总导演”曹阳老师很是开心，原本她只想让二年四班的孩子们感受一下表演，贵在参与，没想却进入了决赛。

“既然已经进入了决赛，为什么不再努力一下？尽力了才会不留遗憾，不到最后一刻谁也不能放弃！”曹老师鼓励着小队员。此时，离决赛只有一个星期的时间。

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要想短时间提高水平，需要针对性解决预赛里出现的问题。扮演王二小的王芷涵是一个可爱的小女孩儿。预赛时，评委指出“王二小”的普通话不是特别好，曹老师便把剧本里所有的平翘舌都标了出来，王芷涵妈妈配合地天天陪王芷涵练习。

王奕惠扮演儿童团员，在舞台上的跑跳动作有些生硬。曹老师启发她：“儿童团员是自愿站岗放哨，所以跑起来应该是欢快的。”王奕惠虚心跟曹老师学习垫步跳，就连甩胳膊都不知道练了多少遍，终于能在跑跳间把儿童团员的天真活泼和训练有素表现出来。

演太君的耿翊航是二年四班的班长，一个平时说话温声细气、很阳光的男孩儿。他说的台词像念课文：“小孩儿，带错路，我的刺刀死啦死啦的。”一副字正腔圆的普通话让太君变成了小绵羊。曹老师纠正：“你要学日本人的那种说话方式，小（肖）孩（嗨）——你地，什么地干活？”耿翊航努力模仿，却依然不得要领。曹老师索性支招：“回家找抗战片儿看看，学一学里面的日本军官。”耿翊航答应了。

从一开始，乔昱杰知道自己要演汉奸，心里就有些不是滋味儿。就算演不了小英雄，可也不能演大坏蛋吧？本身活泼好动的他，平时走路就有点儿不拘小节、摇头晃脑的，曹老师以为乔昱杰演起“汉奸”翻译官会得心应手。也许是因为有心理负担，乔昱杰练习的时候有些不好意思，扭扭捏捏的。曹老师亲自示范，只见她缩着身子哈着腰，拿着帽子给“太君”殷勤地扇风，亦步亦趋地跟在太君身后，点头哈腰间尽展卑膝奴颜。看到高挑苗条的曹老师在眼前矮了一大截儿，几个动作间就换了一个人，全组的同学都看呆了。曹老师不失时机地开导：“汉奸最大的特点就是反差，在太君面前巴结求好，遇到王二小时就变得趾高气昂，狗仗人势。不要小瞧这个角色，演好了会是全剧最出彩的亮点。”乔昱杰明白了，角色不分大小好坏，每个人演好了自己的角色，才能为整个团队增添光彩。随着排练的深入，乔昱杰从台词、动作到表情都大有进步，可以做到把汉奸的两副“嘴脸”无缝切换。

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一周的时间很快过去了，比赛的头一天，曹老师带着学生们去新宾县职教中心参加彩排。家长们也把精心准备的道具带来了。碧绿又细密的草丛掩体，是乔昱杰的爸爸叫上四五个好友，驱车一个多小时到山里割了半车一人多高的芦苇，又联合几位小演员的家长连夜用捆扎带一段一段扎结实，做出掩体和栅栏的模样。几百根捆扎带把所有人的手都磨出了水泡。为了孩子们的演出效果，家长们也是竭尽全力。

彩排中，参赛队伍抽签，按顺序试音响，走过场。轮到《抗日英雄王二小》时，意外情况发生了：装有音乐的优盘，需要在控制室里播放，可控制室里看不到舞台的实时情况。《抗日英雄王二小》里有独白背景的音乐、儿童团员放哨时欢快的音乐、鬼子进村的音乐、王二小牺牲时的音乐，哪段音乐什么时候放，时间点必须得掐准，怎么办？

“能直接用手机放吗？”曹老师提议。“应该可以。”工作人员把曹老师的手机接上音响，曹老师站在能看到大屏幕的位置，手指在手机屏幕上一划一点，熟悉的音乐应声响起。警报解除，曹老师松了一口气。“明天比赛时，一定要把手机调成飞行模式，防止播放音乐时被电话、信息声影响。”工作人员细心地提醒，曹老师连声道谢。

等其他队伍离开礼堂后，曹老师又找到了工作人员，希望多停留一会儿。毕竟平时的训练场地和舞台不一样，方位感和距离感会受到影响。站在哪儿亮相，从哪儿跑到哪儿，在哪个地方中枪效果更好，曹老师都用透明胶布把位置粘在了地板上。“不是枪响就要倒下，你们还得躲，还得藏，还要捂肚子挣扎呢。你们也得还击，一个在这边儿倒，另一个用别的姿势在那边儿倒下，还有一个鬼子要转一圈儿趴在这边儿倒。”曹老师抓紧最后的时间，一一标出只有队员们知道的记号。

别的团队彩排只是走了一个过场，《抗日英雄王二小》的队员则在多争取的一个多小时里，不仅熟悉了场地，还具体到每一个细节心中有数，才离开了礼堂。

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在“重温红色经典，传承红色基因”主题话剧大赛的决赛现场，看到前6个队伍表演得都很精彩，小演员们难免有些紧张。“我们都已经练习成这样了，现在要放平心态，尽力地去演就好了。”曹老师给大家减压。

7号参赛队伍《抗日英雄王二小》的演员入场了：日本军官、汉奸和三名日本兵径直走到巨大的“芦苇”掩体后;两名解放军战士围站在舞台右前方的桌子旁;身穿红色花袄的儿童团员，手举红缨枪威风地站在前方;身着白马褂，头扎白毛巾的王二小，挥动着放牛鞭，欢快地赶着牛。解说员付诗琪身穿军装头戴军帽，大踏步走到舞台中央，抬手敬军礼，头从左到右环视观众和评委，双眼炯炯发亮。“在河北省涞源县上庄村，有一个穷苦人家的放牛娃，名叫王二小，他和爹娘一起過着清贫的生活……”在付诗琪悦耳的童音叙述中，王二小的故事开始了。

在蓝天、白云、群山深处的羊肠小路的背景下，鬼子进村的音乐响起，身穿黄色军服的日本兵横举刺刀，贼头贼脑地进入场地，太君耿翊航挺着肚子横晃着踱方步，身着敞怀黑衣的汉奸讨好地跟在一旁……演员未曾开口，舞台下的笑声、掌声差点儿掀翻了礼堂的棚顶，气氛异常活跃。

乔昱杰拿出张牙舞爪的劲儿：“小孩儿，八路军在哪儿，不说你就死了死了的。”“哈哈哈哈——”全场哄然大笑，评委和观众都乐得发抖，拼命鼓掌。

…………

“乡亲们已安全转移，鬼子也消灭了，二小却……”乌云散去，一轮朝阳渐渐升起，红霞漫天的背景下，熟悉的旋律响起：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”情绪随着剧情起落，心头涌起感伤和希望，所有的观众、评委和其他参赛选手们纷纷报以热烈的掌声。台下的曹老师不由得眼泛泪花，这些孩子们又一次给她带来了惊喜：这次表演比任何一次排练都好！

等所有队伍表演完，一名评委对曹老师说：“预赛第一名的《小英雄雨来》正常发挥，你们学校这两个都能得第一名，要不然你们自己选？”曹老师跟组委会说：“既然前两名都是我们学校的，我们第几都不错，还是尊重评委的意见吧。”

就这样，在这次全县中小学话剧比赛中，《抗日英雄王二小》的演员年纪最小，预赛名次最差，却在决赛中以极其出色的表演，成为最耀眼的“黑马”。颁奖结束后，拿着二等奖证书的小演员们问：“老师，我们表演得是不是挺好？”曹老师开心地回答： “你们演得相当棒，在我心里就是第一名。”

总有人羡慕“黑马”逆袭的运气，其实哪有那么多“侥幸”，只不过是所付出的努力，会在某一刻化作“幸运”之光，把胜利之路照亮。