何琪潇 谭少华

0 引 言

目前，儿童孤独症（又称自闭症）在幼儿和青少年群体中出现频率愈发增加，正呈逐年上升趋势[1]；在中国，根据世界卫生组织统计大约有60～180万名孤独症患儿[2]。国内外医学界对儿童孤独症的病因还不太明晰，除了自身基因水平的突变或异常，成长环境因素起着重要作用[3]，尤其是儿童成长期的人际关系。同伴关系、亲子关系和师生关系共同构成了儿童成长期的主要人际关系[4]，在对孤独感的描述中，儿童更加关注与同龄伙伴的人际关系[5]，而朋友的陪伴和支持可减轻和消除儿童的孤独感[6]。心理学研究发现，不良的同伴关系易产生孤独感[7]。孤独感是一种消极的心理状态，虽然短暂的孤独体验对儿童成长可能并不完全有害，但长期处于此状态会导致社会适应不良、社会归属感弱等问题[8]。与此同时，儿童良好的同伴关系（表现为同伴欢迎）会抑制孤独感产生[9]，促进同伴间建立亲密的友谊关系，获取同伴的接纳和认可，提升社会归属感，从而降低孤独症病发机率。可见，良好的儿童人际关系在一定程度上预防孤独症、缓解孤独感，其中同伴关系对于儿童人际交往尤其重要。

同伴交往是年龄相同或相近、心理发展水平相当的个体间的交往，发展一定程度的同伴交往会形成同伴关系。优质、持久的同伴交往能够形成良好的同伴关系。随着信息时代的到来，儿童的交往方式正在发生转变：个人独处、虚拟交往的频率和时间在增加，面对面同伴之间的实体交往在减少。……