摘  要：在互联网高速发展的时代，社会对计算机网络人才的需求不断增加，各高职校招收的网络技术专业学生也逐年递增。然而，从社会招聘反馈的数据看出，当前计算机网络技术专业的学生知识储备和操作技能并不能满足企业的需求，教师需要教学方法改革，从而提高学生综合素质。文章讨论在互联网背景下，计算机网络技术专业运用何种教学手段，改革教学和课程体系，探讨教学改革的方法、路径。

关键词：计算机;网络技术;实践教学模式;措施

中图分类号：TP39;G434               文献标识码：A文章编号：2096-4706（2021）15-0193-04

Abstract： In the era of the rapid development of the internet， the demand for computer network talents is increasing， and the enrollment of network technology students in higher vocational schools is increasing year by year. However， from the feedback data of social recruitment， it can be seen that the current knowledge reserve and operation skills of computer network technology majors can not meet the needs of enterprises， and teachers need to reform teaching methods so as to improve students’comprehensive quality. This paper discusses the teaching means used by computer network technology specialty to reform the teaching and curriculum system， and discusses the methods and paths of teaching reform.

Keywords： computer; network technology; practical teaching mode; measures

0  引  言

由于高等教育多元化的发展趋势，传统理论教育手段已适应不了计算机及网络技术学科的发展需要，与此同时，对计算机及网络技术领域人才培养的需求量正在增加，经统计，全国网络人才缺口将在2017年至2020年从70万扩大至140万，但由于现阶段全国高校教育培训的人才仅仅三万人左右，远无法适应人才市场需要，所以，计算机及网络课程的教学工作也显得极其重要。本文主要针对高职院校计算机网络技术专业中存在的问题加以分析与总结，并提出了完善教学方法的措施，使学科发展不断完善。

1  计算机网络技术专业教学改革的必要性

1.1  教学内容存在滞后性

计算机技术和互联网技术是目前信息技术中影响最广泛的两项技术[1]，但教学内容远远落后于新知识、新技术，且缺乏启发性，不能满足学生的个性发展，因此教学内容是教学改革中的重要环节。……