【摘要】英语学科学习，学生需要掌握的不仅仅是英语学科的相关知识，更需要拥有运用英语这一语言进行交流和表达的能力。学生对英语学科的兴趣将会影响学生对英语的运用情况。课本剧教学能够有效激发学生的学习兴趣，调动学生的课堂参与性。因此，教师在教学时应该充分借助课本剧教学模式，通过课本剧激发学生学习兴趣，通过演绎课本剧提高学生课堂参与度，通过分析课本剧提升学生阅读理解能力，通过即兴主题演绎提升学生应变能力，借助视频剧本展示提高学生演绎能力，借助写作主题演绎提高学生写作能力。

【关键词】课本剧教学;初中英语;课堂教学

【作者简介】席向妮，甘肃省金昌市龙门学校。

英语是一门语言，在学习时需要在具体的场景中完成英语相关知识点的学习，并且让学生能够拥有听说读写等各种能力。课本剧教学能够为学生创设固定的情景，让课堂变得更加轻松愉悦，让学生在特定情景中完成对话和交流，实现对学生听说读写等各种能力的综合培养与提升，对于学生英语学科的学习有较大帮助。因此，教师在教学时应该重视课本剧教学模式的引入，让学生对英语学科学习能够充满兴趣，提高课堂学习效率。

一、创设课本剧，激发学生学习兴趣

创设课本剧就是依据教材上所提供的课文内容，对其进行一定的改编，以情境的方式再现课文内容，让学生完成对知识点的学习。但是，课文教材与课本剧内容是有一定差异的，学生需要对内容进行特定的改编，让人物之间的关系、情绪表达更加鲜明，让角色的特点更加突出。……