李静南（郑州市第七人民医院，河南 郑州450016）

手术是当前治疗斜视的首选方式。但儿童作为一个特殊的群体，心理承受能力尚未完善，手术作为儿童成长过程中的重大不良事件，可能会对其心理状态带来负面影响。围手术期负面情绪的产生，可导致患儿行为依从性的降低、引发相应的应激反应，最终对手术效果造成直接影响［1］。因此，对斜视患儿围手术期实施有效、科学的护理干预措施，能确保其情绪处于相对良好状态，更好地保证治疗效果［2］。本研究在斜视儿童围手术期实施心理护理干预措施，明显改善了其心理状态，提高了其行为依从性。报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料选取2017年2月～2018年11月我院收治的手术治疗的斜视儿童90例，以随机数字表法分为对照组和观察组各45例。对照组中男25例、女20例，年龄6～13（8.64±1.12）岁，共同性外斜视20例、共同性内斜视15例、上斜肌麻痹10例。观察组中男27例、女18例，年龄6～12（8.59±1.08）岁，共同性外斜视22例、共同性内斜视14例、上斜肌麻痹9例。两组一般资料对比，无显著差异（P＞0.05），具有可对比。纳入标准：均符合斜视诊断标准，智力与同龄人相符；患儿监护人自愿接受斜视矫正术治疗（无手术禁忌证），且对本研究知晓并签署知情同意书。排除标准：合并严重内科疾病、癫痫患儿。本研究经过我院医学伦理委员会审核批准。

1.2 方法对照组接受常规护理干预：在考虑患儿及其家属知识水平与接受能力基础上，向其讲解疾病、手术的相关知识；常规术前访视，手术室巡回护士到病房查阅患儿病历并收集患儿一般资料，评估其具体状况，告知患儿及其家属手术时间、术前准备及手术相关注意事项等；……