黄奕华 钱伽宇

摘 要：中国特色社会主义已进入新时代，舞蹈高等教育在面临新时代时，也应重新分析自身所面临的变化，在时代洪流与社会变迁中逐步调整自身，培养新时代所需的新型舞蹈人才。以北京舞蹈学院中国民族民间舞系当下现行的多维度实践创新能力培养体系为研究对象，从其产生背景、理念与实践三个角度展开深入剖析，借助北京舞蹈学院中国民族民间舞系已有的实践成果，梳理与总结适应于当下舞蹈类高校的人才培养理念与实践经验。

关键词：多维度;实践创新能力;传统文化;舞蹈高等教育

面对日益发展的社会，身处新时期的北京舞蹈学院（以下简称学院）中国民族民间舞系在国家宏观政策以及学院的引导下，作出了人才培养体系和实践方法的新尝试。本文将从产生背景、理念与实践方式三个方面对中国民族民间舞系现行的多维度实践创新能力培养体系进行梳理与总结，以求能够为当下舞蹈类高校人才培养提供理念与实践的经验。

新型舞蹈人才培养体系建构的时代契机

纵观当下，习近平新时代中国特色社会主义思想提出的新要求、社会对于人才的需求以及舞蹈高等教育自身完善的需求都影响并促动着舞蹈高等教育的进一步改革发展，这样的时代契机与社会背景，正是新型舞蹈高等教育人才培养体系建构的最佳契机。由此，明确当代新型舞蹈人才的培养标准，从而明确舞蹈高等教育需要“培养什么人”的问题，就能进一步探索“怎样培养人”的问题，即如何建构新型人才培养体系的问题。……