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授权理论结合图文教育对舌癌术后患者吞咽和语言功能的影响

2021-03-09龙浪

护理实践与研究 2021年2期
关键词:理论语言功能

龙浪

舌癌是口腔颌面部发病率最高的恶性肿瘤之一,由于舌部血管和淋巴管路丰富,癌细胞通过淋巴转移或血行转移至肺,病情发展迅速且病程较短[1-2]。舌癌根治术辅助游离皮瓣修复缺损部位是该病目前主要治疗手段。由于舌具有发音、吞咽等功能,在皮瓣修复后受多种因素影响引起舌运动受限,影响其语言功能的恢复,给患者造成了很大的精神压力和心理负担[3-4]。舌癌是是由于慢性刺激、损伤、烟酒刺激、生物性因素、营养性因素、神经及内分泌因素引起,近年来我国舌癌的发病率有所增长,以40~60 岁者居多,且男性多于女性[5-6]。授权理论是近年来医学护理领域的一个新热点,该理论主要强调个人能力和权利,通过向患者提供专业疾病知识、护理技能以及提供有效资源的帮助,使患者可以积极投身参与到自身护理和决策中,达到掌握控制自己生活,将康复效果最大化的目的[7-8]。基于此,我院将授权理论结合图文教育应用于舌癌术后患者临床护理当中,现报道如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象

选取2019 年2 月—2020 年2 月本院口腔科收治的56例舌癌手术治疗患者为研究对象,纳入条件:符合临床舌癌诊断标准并确诊;均接受手术治疗;意识清晰,可进行正常的沟通和交流;依从性好,同意参与本次研究。排除条件:合并其他重要脏器恶性肿瘤;患有认知功能障碍、精神障碍;术后移植皮瓣坏死。按照组间基本特征匹配的原则分为对照组和观察组,各28 例。……

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