吴蕾

【摘  要】基于核心素养的初中英语课外阅读，需注重学生各方面素质的培养。所以教师要采取创新的教学模式，转变过去的教学观念，促使阅读教学围绕学生开展，强化学生的阅读能力、学习能力，也要对阅读进行一定的拓展，帮助学生获得高效的学习体验和效果。

【关键词】核心素养;初中英语;课外阅读;训练对策;方法

中图分类号：G633.41      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）03-0097-02

【Abstract】Junior high school English extracurricular reading based on core literacy needs to focus on the cultivation of students' various qualities. Therefore， teachers should adopt innovative teaching models， change past teaching concepts， encourage reading teaching to revolve around students， strengthen students' reading and learning abilities， and also expand reading to help students obtain efficient learning experience and effects.

【Keywords】Core literacy; Junior high school English; Extracurricular reading; Training strategies; Methods

一、什么是核心素养

所谓核心素养，指的是学生需要具备的适应社会发展的品德、能力，具体包括了知识、技能、价值观、情感态度等。随着社会的不断发展以及人才竞争越来越激烈，核心素养的理念也得到了一定的提倡。英语阅读的核心素养包括了阅读品格、语言思维、学习能力、人文素养等，力求在语言教学中帮助学生形成正确的文化观、价值观，促使学生的语言能力得到发展，培养学生的思维品质，为学生将来的学习和发展打下一定的基础。

二、初中英语课外阅读存在的问题

（一）学生的词汇量太少

在英语语言中，词汇是非常重要的构成。学生如果缺乏词汇，就无法组成语言。在表达和交流的过程中，就无法借助语言來进行。而且阅读也需要学生具有一定的词汇量，若词汇量很少，则学生会产生阅读方面的困难。目前来看，很多初中生掌握的词汇量都非常少，不利于阅读习惯的养成，更无法提高阅读能力。

（二）缺乏阅读兴趣

兴趣是学生学习的动力，如果缺乏兴趣，学生就不能积极主动地阅读，更不能获取相应的知识。……