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民族地区高中语文读写结合策略分析

2021-03-08韩吉文

家长·下 2021年1期
关键词:提升对策民族地区高中语文

韩吉文

【摘    要】阅读和写作作为高中语文教育教学中重要的组成部分,教师应在教学实践过程中注意二者的结合,以有效地促进和提升语文教学质量和水平。本文主要对读写结合的重要性认识、学生的兴趣培养、二者在相互结合过程中的意识和能力培养等方面进行分析。

【关键词】高中语文;读写结合;提升对策;民族地区

中图分类号:G633.34     文献标识码:A       文章编号:1006-7485(2021)03-0153-02

【Abstract】Reading and writing are important parts of high school Chinese education and teaching. Teachers should pay attention to the combination of the two in the process of teaching practice to effectively promote and improve the quality and level of Chinese teaching. This article mainly analyzes the importance of reading and writing integration, the cultivation of students' interest, and the awareness and ability cultivation of the two in the process of mutual integration.

【Keywords】High school language; Combination of reading and writing; Improvement strategies; Ethnic regions

语文教学中,阅读和写作教学始终是其中两个最重要的组成部分,虽然在不同的学习阶段略有侧重,但总体上看它们的教学效果如何,直接决定着语文教学的质量和水平。但比较可惜的是,仍有很大一部分高中语文教师对读与写的结合重视度不高,或重视阅读、轻视写作,或重视写作、轻视阅读。在我看来,阅读和写作就如同一只展翅翱翔的鸟儿的翅膀,忽视其中任何一个,都不能实现鸟儿的飞翔,必须是二者相互配合、相互促进,才能让语文教学这只鸟儿飞得更高、更远、更快。

一、提升对读写结合教学重要性的认识

读写结合,无论是对于阅读或写作各自本身的提升还是语文教学乃至学生核心素养的培养,都有着重要的作用,《叶圣陶语文教育论集·对于国文教学的两个基本观念》中叶老曾指出:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否和于法度,显然与吸收有着密切的关系,单说写作如何是没有根的,要有根,就要追问阅读的程度。”这就很形象明了地指出了阅读与写作二者间的关系。……

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