柳执一 浙江传媒学院

当前高校美术基础教育服务的对象已经从美术专业的前期技术训练发展为大多数高等院校的通识教育。然而，固化的训练模式及衍生而出的艺考选拔机制仍然沿用原有体系甚至还不断异化，已经不能适应当前高等教育发展的多元价值取向，人才选拔和专业引导功能也日渐削弱。建构以塑造和培养审美意识为转型目标的美术基础教育是目前高校美术基础教学改革的当务之急。

当前高校美术基础教育的突出问题

目前的高等院校本科教育，已经从精英教育演变为基础教育，而相应的需要美术基础教育的高校也早已远远不止传统美术学院和艺术学院。但艺考的选拔标准和高校基础美术教育模式仍然沿用以前的体系。甚至在原有基础上还有不少简化，阻碍了高校相关专业的发展，逐渐与世界美术教育的发展脱节。以“美术艺考”的考核培训体系为例，可以说是落入了美术专业不够用、其他相关专业没法用的尴尬境地。针对这一当务之急，相关部门和高校应及时对这一“错位”现象进行分析研究，并以此为依据做出具有可操作性的对策。

（一）高校美术基础教育与考试选拔体系的形成与发展概况

从对2021年各省美术统考真题的统计数据来看，无一例外都是考察素描、色彩、速写这三门课，素描科目考核内容以人物头像和静物默写为主、色彩考试清一色是静物，速写基本为人物姿态描绘。……