王灷 四川电影电视学院教务处 四川 成都 610036

前 言

高等教育的任务是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才。专业人才培养方案是落实高等教育任务、完成高校人才培养的总体计划，是组织教学过程的主要依据，要体现当前教育环境新理念，要符合社会环境新要求，要满足行业环境新期盼。

2018年3月，教育部发布了我国高等教育教学质量的首个国家标准——《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（以下简称“《国家标准》”），该国家标准对普通高校本科专业目录中92个本科专业类、587个本科专业教学质量培养从培养目标、培养规格、师资队伍、教学条件、质量保障体系等八个方面提出了详细要求[1]。《国家标准》对各专业类提出统一要求，保障基本质量又为各专业人才培养特色留有足够拓展空间[2]。2018年6月，陈宝生部长在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话《坚持以本为本 推进四个回归 建设中国特色、世界水平的一流本科教育》中提出，要着力提升专业建设水平：建设一流专业；优化专业结构。要着力推进课程内容更新：及时调整专业人才培养方案；构建思政教育与专业教育融合的课程体系；建设新型课程群；将新变化纳入教材；不能再用过时的知识培养明天的毕业生[3]。

在此环境基础上，四川电影电视学院对本科人才培养方案制订指导意见进行了修订。四川电影电视学院是一所以艺术学专业为主的应用型本科高校，各本科专业均围绕影视传媒行业设置，专业与社会、行业对接紧密，人才培养方案制订充分体现应用型高校的特征，因此该校人才培养方案制订原则意见具有典型性意义。……