李青青 西安交通工程学院 陕西 西安 710300

从1998年开始，财务管理专业被国家教育部门纳入到工商管理学科的下属专业，且突出财务管理专业在当前社会人才需求方面的重要性。我国的很多高校都已经开设财务管理专业，且在学校扩招的背景下，高等教育已经从原本的精英教育转化成为大众教育，每年都有大量财务管理专业学生从高校毕业。高校对财务管理专业学生的培养不仅要教授其理论知识，也要锻炼其实践能力，如此才能够让学生在进入工作岗位以后快速适应岗位需求，在就业期间更具竞争优势。

一、高校财务管理教学中学生实践能力培养现状

尽管很多高校都已经强调要培养复合型人才，并且重新调整自身的课程设置比例，但在财务管理教学过程中，依然呈现出了学生实践能力培养不尽如人意的情况，该种情况主要表现在下述三个方面：

(一)课程设置不合理

财务管理专业是在传统的会计学专业基础之上所衍生出的学科，其在课程设置上也和会计学专业有一定的雷同，二者所设置的主干课程基本一致，一些高校在开设财务管理专业以后，采用会计学专业的教学平台作为教学实践平台，并利用相关模拟实验作为财务管理模拟实验。但也是两个学科之间的相似性导致很多高校在培养财务管理专业学生的时候更加偏重于会计学科知识培养，其课程的设置也更看重学生的会计能力[1]。众所周知，随着会计专业与信息技术的结合，电算化已经成为会计岗位必要的工作素养，会计学科在教导学生的时候也为学生设置电算化的模拟实验，从而锻炼学生在会计方面的实践能力。……